27. Pelillisyys opetuksessa

OSAAMISTAVOITTEET

• Ymmärtää käsitteiden pelillisyys ja peli eron
• Tunnistaa pelillisyyden keskeiset edut koulutuksessa
• Tuntee eri tyyppisiä oppimispelejä
• Tunnistaa pelillisyyden oppimiskäytön mahdollisuuksia ammatillisessa koulutuksessa

TEEMAT

• Pelipedagogiikan keskeiset teemat
• Peliympäristöt (pelit luokassa, online pelit...)
• Eri tyyppiset osaamispelit (case esimerkkejä)

OSAAMISEN OSOITTAMINEN

• Ideoi peli omalle alallesi. Luo kuvaus valitsemallasi alustalle (Google dokumentti, blogi...) Liitä linkki kuvaukseen osaamismerkkihakemukseesi
• Mikäli sinulla on jo kokemusta pelien opetuskäytöstä, kuvaile vetämäsi peli ja liitä kuvaus tai linkki jo olemassaolevaan pelisi kuvaukseen osaamismerkkihakemukseen.

Pelit

Olen innokas lautapelaaja ja pelaan ja pelautan jonkin verran myös tietokonepelejä opiskelijoilla sopivissa tilanteissa. Ihmettelen, miksi alakoulun opettajat vaivautuvat vuodesta toiseen teettämään rutiinilaskutoimituksia paperilla ja tarkastamaan niitä - näissä kone olisi täysin ylivoimainen ja uudet My Data ohjelmat voisivat oppia myös ohjaamaan oppilasta. Samoin peleissä käytetty analytiikka voisi antaa aina lähikehityksen vyöhykkeellä olevia tehtäviä - ei liian vaikeita eikä liian helppoja.. Valtava kehitys vielä edessä 

Pelillisyys

Olen myös innokas käyttämään pelillisiä elementtejä tilatenissa, joissa opetus olisi muuten puuduttavaa. Olen jo 10 v. sitten opettanut fysiikkaa tietokilpailun muodossa (joukkueena TV-visailu -tyyppinen järjestely) tilanteessa, jossa nuorten miesten porukka ei olisi ko. asioita mitenkään muuten motivoitunut tekemään.

Viime talvena tein Pedamessuille työssäoppimisen mobiiliohjauksesta Hanna Toijalan CC-lisensoiduin kuvin Kahoot-pelin: 

https://create.kahoot.it/#quiz/3f58e667-513e-46e3-a48c-133a150af200

Siinä osallistujat joutuvat ensin ilmaisemaan neljästä vaihtoehdosta "oman mielipiteensä", jonka jälkeen tuleva muutaman virkkeen luento korjaa käsityksiä konstrutktivismin oppien mukaan. Perinteiseen messuesittelyyn verrattuna tapa oli mukavasti osallistujaa aktivoiva, mutta saattoi karkoittaa joitakin peliallergikkoja jo ennen ständille tulemista.